此话一出,班上顿时阵阵哀嚎。
有人问:“老师,这才开学没多久啊。。。。。”
“就是开学没多久,才能给你们提个醒。”
许呦把书全部拿出来,手掌按住小腹,下巴抵着桌子,写第三篇英语阅读。
她不舒服,只好用写作业分散一些精力。
下课铃一响,老师走出去,教室里立刻乱哄哄的。许呦无精打采地趴在座位上,脸色苍白。
前面坐着的郑晓琳拿着纸和笔,刚转过来准备请教问题,就被许呦虚弱的样子吓了一跳。
她把东西搁到一边,脸凑到许呦那问:“同学,你怎么了?”
“她那个了,肚子疼。”付雪梨边嗑瓜子边抽空代替她回了一句。
同为女生,郑晓琳立刻反应过来,哦哦两声。
许呦从胳膊中抬起头,有气无力地问:“怎么了,有事吗?”
“没事没事,本来想问你一道题目,你不舒服就算了。”
“哪题。”
郑晓琳那笔指着练习本上的一道英语题目,问:“这里的feel为什么要在句子的这个地方,老师讲太快了,我没听懂。”
“我看看。”许呦把书接过来,仔细读了一遍题目。
腹间酸疼,痛楚一阵一阵地。
冷汗浮在额头上,她抿了抿干涩的嘴唇,组织语言跟郑晓琳解释:“feel是系动词,后面跟表语,说明主语情况,所以。。。。。。”
许呦有些劲没上来,强撑着精神给郑晓琳讲题。
讲了一会。
“噢!我懂了!”
郑晓琳一脸恍然大悟,感激地对许呦道谢,双手合十:“大神啊,谢谢谢谢,我现在就抄到改错本上。”
说完她就转过去了。
许呦支撑不住,又倒回桌子上。
稍微缓了会,等阵痛过去。她从抽屉里摸索出水杯,扶着桌子起身,准备去教室后面饮水机那接点热水。
谢辞坐在三组靠走廊的座位上,两条长腿大咧咧地交叠,放在过道上,和宋一帆有一搭没一搭地聊天。